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行政院長陳建仁今(20)日參訪苗栗縣立興華高級中學社區共讀站時表示,閱讀能力是開啟知識大門的關鍵鑰匙,今日視察的社區共讀站前身為舊式圖書館,透過教育部補助與苗栗縣政府配合款加以改善後,現在成為寬敞、明亮、舒適的閱讀環境,也讓社區民眾就近使用校園空間,營造親子共讀的優良環境。院長強調,政府會持續打造溫暖堅韌的就學環境,減輕學生經濟負擔,使其未來成為對國家很有貢獻的人才。陳院長指出,每位孩子都是明日之星,教育的目標就是實現「沒有任何人會被遺漏(Leave No One Behind)」理念,順應其天賦與才能,給予妥善照顧與栽培,使孩子成為對國家很有貢獻的人才。而閱讀能力是開啟知識大門的關鍵鑰匙,也是發展其他能力的基本要件,不僅可增長智慧、學習慈悲仁愛的胸懷,更能明瞭先賢們如何努力打拚,進而見賢思齊,勇於改變世界。陳院長指出,今日視察的苗栗縣興華高中社區共讀站,前身為舊式圖書館,書架高低不一、空間零碎,透過教育部補助與苗栗縣政府配合款加以改善後,現在成為寬敞、明亮、舒適的閱讀環境,讓人耳目一新,也讓社區與學校更加融合在一起,他要感謝教育部及苗栗縣政府共同努力,為學校及社區共創美好舒適的閱讀空間。院長進一步表示,政府透過前瞻基礎建設經費推動「校園社區化改造」,在公立高中職及國民中小學建置「社區共讀站」及「體育休閒站」,目前已分別設置760個社區共讀站及402個體育休閒站據點。陳院長說,透過學校圖書館及體育空間的改善,將校園打造為社區共學與運動中心,讓社區民眾皆能就近使用校園空間。當孩子看到家中長輩在社區共讀站閱讀或體育休閒站運動時,也能激勵他們學習看齊,進而培養良好的閱讀與運動習慣,並增進親子關係。陳院長表示,孩子是國家未來發展的重要棟梁,也是臺灣走向全世界的關鍵。為持續打造溫暖堅韌的就學環境,在蘇貞昌前院長任內,即已推動「班班有冷氣」、「生生用平板」、「中央廚房大帶小」等政策。而從明(2024)年2月起,政府將定額減免私立大專學雜費3萬5千元,符合資格的經濟弱勢學生還會再加碼最高減免2萬元,盼能減輕學生的經濟負擔,使其獲得國家栽培,無後顧之憂地自由選擇自己喜愛的校系。陳院長指出,地方建設需要地方政府針對需求提出相關計畫,經由中央審查通過後再予以經費補助,例如前瞻基礎建設計畫即是如此,而先前外界批評前瞻建設是「債留子孫」,此一說法完全不正確,實際上前瞻建設不僅造福全體人民,更為後代子孫創造更好的未來,今日視察的社區共讀站即為一項例證。院長強調,一個人可以走得很快,但一群人可以走得更遠、更穩健,當中央與地方、政府與民間能夠攜手合作時,就能創造共榮共好的幸福社會,也能讓孩子獲得更多溫暖的照顧。陳院長到場後,首先聽取苗栗縣立興華高級中學胡文生校長簡報,了解該校及社區共讀站運作概況,並於致詞後,與行政院林子倫發言人、中部聯合服務中心徐定禎執行長、教育部潘文忠部長、國民教育署彭富源署長、徐志榮立法委員、苗栗縣鍾東錦縣長、頭份市羅雪珠市長及胡校長等人參觀該校社區共讀站,分別由解說小尖兵及林樹宜老師說明現場展示的「見微知美」特展展品,以及學生製作的昆蟲標本,院長也與共讀站志工及社區居民親切互動;最後,一行人於圖書館門口一同合影留念。產業來源:行政院即時新聞
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